Авторы: Вахнина В.В., Бобкова И.Е.
Для цитирования: Вахнина В.В., Бобкова И.Е. Взаимосвязь индивидуально-психологических качеств руководителей и особенностей реализации ими управленческой деятельности на начальном этапе развития карьеры // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2019. Т. 24. № 1(76). С. 41–47. DOI: 10.24411/1999-6241-2019-11006.
Citation: Vakhnina V.V., Bobkova I.Y. Interrelation of Managers’ Individual Psychological Features and Peculiarities of their Management Activity Implementation at the Initial Stage of Career Development. Psychopedagogy in Law Enforcement. Vol. 24. No 1(76). 2019. Pp. 41–47. DOI: 10.24411/1999-6241-2019-11006.
Реферат
Введение. Рассмотрены результаты научного исследования первого этапа развития управленческой карьеры руководителей структурных подразделений территориальных органов МВД России. Особое внимание уделено вопросам психологического сопровождения сотрудников, которые находятся на начальном этапе развития карьеры руководителя и не имеют опыта реализации управленческой деятельности. Материалы и методы. Материалы и методы. Выдвинутая гипотеза о взаимосвязи и взаимозависимости индивидуально-психологических особенностей руководителей на начальном этапе становления в должности и особенностях реализации ими управленческой деятельности подтверждена на репрезентативной выборке, которая составила 286 сотрудников органов внутренних дел, впервые назначенных на должности руководителей. При проведении психологической диагностики руководителей на начальном этапе развития управленческой карьеры применялись индивидуально-типологический опросник (ИТО), опросник «Стратегии преодоления стрессовых ситуаций» C Хофболла (SACS). Учтены некоторые биографические данные исследуемой категории сотрудников, особенности развития их карьеры до назначения на должность руководителя. Цветовой тест отношений (ЦТО) А. М. Эткинда применялся в целях изучения мотивов, иерархии мотивационной сферы, актуальных потребностей Результаты и обсуждение. Наряду с психодиагностикой проведены социально-психологические исследования в служебных коллективах с вновь назначенными руководителями. Выделены основные социально-психологические типы начинающих руководителей. Результаты исследования являются основой для составления программы целенаправленной работы по развитию у руководителей-«новичков» психолого-управленческой компетентности и значимых для успешной реализации управленческой деятельности компетенций. Выводы. Выделяют следующие типы начинающих руководителей: «демократ», «властный», «профессионал», «осторожный». Успешность реализации управленческой деятельности начинающими руководителями зависит от личностных качеств субъекта деятельности; от особенностей ситуации и способности руководителя соизмерять стратегии поведения с обстоятельствами, в контексте которых протекает процесс управления; от развития необходимых компетенций. В зависимости от индивидуально-личностных особенностей проявляются различные стратегии преодоления стрессовой ситуации, связанной с началом управленческой карьеры.
Основные положения:
1. Существует сложная система взаимосвязи и взаимозависимости успешности профессионального становления руководителей структурных подразделений территориальных органов внутренних дел и их характерологических свойств и социально-психологических качеств личности.
2. Успешность реализации управленческой деятельности начинающими руководителями зависит от индивидуально-психологических качеств субъекта деятельности; от особенностей ситуации и способности руководителя соизмерять стратегии поведения с обстоятельствами, в контексте которых протекает процесс управления; от развития необходимых компетенций.
Ключевые слова: юридическая психология; психологическое сопровождение; руководитель; начальный этап развития карьеры; психологическая диагностика; копинг-стратегии; социально-психологическое исследование; психолого-управленческая компетентность.
Специальность: 19.00.06 Юридическая психология
Ссылки:
1. Кубышко В. Л., Крук В. М., Караваев А. Ф., Богачев С. В. Состояние, проблемы и пути совершенствования психологической работы в МВД : к итогам первой междунар. науч.-практ. конф. // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 4(71). С. 5–12. DOI: 10.24411/1999-6241-2017-00053.
2. Буданов А. В. Модель личности сотрудника органов внутренних дел : перспективы и пути разработки (к постановке проблемы) // Проблемы профессиональной подготовки и технологии профессионально ориентированного обучения сотрудников органов внутренних дел : мат-лы межвуз. науч.-практ. конф. М., 2010. С. 33–38.
3. Дебольский М. Г. Психологическое обеспечение нововведений в органах внутренних дел : учеб.-метод. мат-лы. М., 1993. 108 с.
4. Киселева Л. Е. Развитие лидерских качеств руководителей горрайорганов внутренних дел в процессе профессиональнопсихологической подготовки : автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2011. 20 с.
5. Котенев И. О., Портнягина Н. Ю., Тюнис Л. Ю. Организация психологической работы с резервом руководящих кадров органов внутренних дел : метод. пособие / под общ. ред. В. Л. Кубышко. М., 2007. 232 с.
6. Марьин М. И., Буданов А. В., Петров В. Е., Борисова С. Е., Такасаева К. Р., Касперович Ю. Г., Егоров К. А. Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника органов внутренних дел : метод. пособие / под общ. ред. В. М. Бурыкина. М., 2004. 144 с.
7. Реуцкая И. Е. Психологическое консультирование руководителей органов внутренних дел при затруднении в профессиональном росте личности : дис. … канд. психол. наук М., 2005. 252 с.
8. Петров В. Е., Кокурин А. В. Особенности применения Пятифакторного личностного опросника в деятельности психологов органов внутренних дел // Психология и право. 2016. № 3. С. 40–49. DOI: 10.17759/psylaw.2016060304.
9. Прикладная юридическая психология : учеб. пособие для вузов / под ред. проф. А. М. Столяренко. М., 2001. 639 с.
10. Черненилов В. И. Психологический потенциал руководителя правоохранительных органов // Энциклопедия юридической психологии. М., 2003. 408 с.
11. Собчик Л. Н. Управление персоналом и психодиагностика : практ. руководство. М., 2008. 184 с.
12. Организация психологического обеспечения деятельности сотрудников органов внутренних дел в экстремальных условиях : метод. пособие / под общ. ред. В. М. Бурыкина. М., 2004. 240 с.
13. Бобкова И. Е. Становление управленческой карьеры как стрессовый фактор, стратегии преодолевающего поведения руководителей ОВД // Вопросы психологии экстремальных ситуаций. 2011. № 4. С. 42–49.
14. Шапарь В. Б., Шапарь О. В. Практическая психология. Проективные методики. Ростов н/Д, 2006. 480 с.
15. Вахнина В. В., Бобкова И. Е. Психологическое сопровождение руководителей структурных подразделений территориальных органов МВД России на начальном этапе управленческой карьеры : учеб. пособие. М., 2013. 118 с.
16. Алексеева Л. Ф., Лебедева И. В. Ассертивность как основное свойство субъекта в психологии // Вестник практической психологии образования. 2009. № 1. С. 39–42.
17. Рогачев В. А., Коноплева И. Н. Взаимосвязь копинг-стратегий сотрудников правоохранительных органов со стилевыми особенностями саморегуляции // Психология и право. 2015. Т. 5, № 1. С. 129–146.
18. Андреева И. А., Корчмарюк В. А. Методика организации социально-психологических исследований в органах внутренних дел : метод. пособие / под общ. ред. В. Л. Кубышко. М., 2008. 64 с.
19. Социально-психологический климат в служебных коллективах : метод. пособие / под общ. ред. М. И. Марьина, Е. А. Мешалкина. М., 2001. 312 с.
20. Вахнина В. В., Шпагина Е. М. Особенности психологического обеспечения инновационной деятельности руководителя органа внутренних дел // Труды Академии управления МВД России. 2009. № 2. С. 115–120.
Статья поступила в редакцию: 12.06.2018 г.