Авторы: Троян Е. И., Катаргин С. В.
Для цитирования: Троян Е. И., Катаргин С. В. Использование ситуационного метода в физической подготовке для развития скоростно-силовых качеств сотрудников ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 4(71). С. 78–81. DOI: 10.24411/1999-6241-2017-14014.
Citation: Troyan E. I.,Katargin S. V. The use of the Situational Method in Physical Training to Develop Speed and Strength Qualities of Law Enforcement Officers. Psychopedagogy in Law Enforcement. No 4(71). 2017. Pp. 78–81. DOI: 10.24411/1999-6241-2017-14014.
Скачать статью: Использование ситуационного метода в физической подготовке для развития скоростно-силовых качеств сотрудников ОВД
Реферат
Исследование проводилось в целях выявления эффективности использования ситуационного метода в физической подготовке сотрудников ОВД для развития их скоростно-силовых качеств, в нем участвовали слушатели, обучающиеся в Тюменском институте повышения квалификации сотрудников МВД России в период с января по апрель 2017 г. Всего было задействовано 16 слушателей, мужчин первой возрастной группы. Испытуемые были разделены на две группы: контрольную и экспериментальную, по 8 человек в каждой. Для достижения цели исследования был разработан комплекс типовых ситуаций преследования правонарушителя и преодоления препятствий. Задачи решались с помощью следующих педагогических методов исследования: анализ и обобщение научной и учебно-методической литературы; тестирование; педагогический эксперимент; методы математической статистики. В экспериментальной группе применялся ситуационный метод. Результаты исследования выявили, что показатели развития скоростно-силовых качеств у представителей экспериментальной группы повысились в среднем на 7,5% больше, чем в контрольной группе. Использование ситуационного метода на занятиях по физической подготовке сотрудников ОВД способствует совершенствованию их скоростно-силовых качеств.
Ключевые слова: физическая подготовка, сотрудники ОВД, ситуационный метод, скоростно-силовые качества.
Ссылки:
1. Губжоков А. Х. Развитие скоростно-силовых качеств у граждан, впервые принимаемых на службу // Историческая и социальная образовательная мысль. 2016. № 3–1. С. 170–173.
2. Ткаченко А. И., Воротник А. Н., Кандабар А. Н., Кулиничев А. Н. Особенности развития скоростно-силовых качеств курсантов-женщин вузов МВД России // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2015. № 4(36). С. 143–148.
3. Ананьев С. И., Апальков А. В., Горбатенко А. В. Развитие физических качеств курсантов образовательных организаций МВД России на основе применения комплексов подвижных игр // Вестник Белгородского юридического института МВД России. 2015. № 1. С. 47–52.
4. Баркалов С. Н., Флусов Е. В. Комплексное применение физических упражнений в служебно-боевой подготовке курсантов образовательных организаций МВД России // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2014. № 3. С. 3–7.
5. Куров А. И. Прохождение полосы препятствий в закрытых помещениях // Вестник Краснодарского университета МВД России. 2016. № 2(32). С. 193–195.
6. Троян Е. И. Использование полосы препятствий для совершенствования координационных способностей // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2013. № 1(52). С. 43–45.
7. Усков С. В., Гринев В. В. Проблематика формирования специальных физических качеств на занятиях спортивными единоборствами // Инновационная наука. 2015. № 1–2. С. 226–233.
8. Галимова А. Г., Кудрявцев М. Д., Галимов Г. Я. Повышение физической подготовленности курсантов образовательных организаций МВД России на основе использования физических упражнений функционального многоборья (кроссфит) // Вестник Восточно-Сибирского института МВД России. 2016. № 3(78). С. 71–77.
9. Щеголев В. А., Колгин В. Б. Поэтапное построение процесса профессионального совершенствования будущих офицеров Национальной гвардии Российской Федерации с использованием тренировочных комплексов специальных и физических упражнений, ориентированных на их предстоящую служебно-боевую деятельность // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2016. № 6(136). С. 191–195.
10. Троян Е. И., Богданова В. А., Насонов В. В. Ситуационный метод как способ реализации практико-ориентированного подхода в физической подготовке сотрудников ОВД // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. Т. 5. № 3(16). С. 179–181.