Авторы: Ульянина О. А., Федотов С. Н., Марьин М. И.
Для цитирования: Ульянина О. А., Федотов С. Н., Марьин М. И. Психологическое консультирование в деятельности психологов образовательных организаций МВД России // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 4(71). С. 67– 72. DOI: 10.24411/1999-6241-2017-14012.
Citation: Ulyanina O. А., Fedotov S. N., Marin M. I. Psychological counseling in the activities of psychologists of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia. Psychopedagogy in Law Enforcement. No 4(71). 2017. Pp. 67– 72. DOI: 10.24411/1999-6241-2017-14012.
Скачать статью: Психологическое консультирование в деятельности психологов образовательных организаций МВД России
Реферат
Статья посвящена рассмотрению теоретико-методологических и прикладных аспектов психологического консультирования курсантов образовательных организаций МВД России. В работе представлены подходы к пониманию сущности психологического консультирования в зарубежной и отечественной психологии, дано авторское определение. Описываются достоинства и особенности трансконцептуального методологического подхода в психологическом консультировании. Приведены результаты анализа причин обращения за помощью к психологу в Волгоградской академии МВД России. Наиболее распространены запросы на оказание психологической помощи в таких сферах, как мотивационная, ценностно-потребностная, развитие и самосовершенствование, самооценка и самоотношение и т. д. Типологизацией запросов обосновывается необходимость комплексного подхода к решению проблем курсантов, включающего элементы профориентационного, возрастно-психологического и семейного консультирования. Описывается технология психологического консультирования курсантов.
Ключевые слова: психологическое консультирование, курсанты, трансконцептуальный подход, психологический запрос, технология психологического консультирования.
Ссылки:
1. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование. Теория и опыт. М., 2001. 240 с.
2. Майленова Ф. Выбор и ответственность в психологическом консультировании. М., 2002. 416 с.
3. Олифирович Н. И. Индивидуальное психологическое консультирование: Теория и практика. М., 2005. 264 с.
4. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб., 2002. 464 с.
5. Nelson-Jones Richard. The Theory and Practice of Counsenselling. Cassell, 2000. 456 p.
6. Юпитов А. В. Проблематика и особенности психологического консультирования в вузе // Вопросы психологии. 1995. № 4. С. 50–55.
7. Шелегацкая Н. Л., Бакланова Е. А. Роль психологического консультирования в работе психологической службы вуза // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: проблемы гетерогенных групп и инклюзивного образования : сб. мат-лов 6-й междунар. науч.-практ. конф. к 100-летию РГУ им. С. А. Есенина / под ред. Л. А. Байковой, Н. В. Евтешиной, И. С. Исаевой, Э. В. Самариной. Рязань, 2014. С. 29–32.
8. Петров В. Е., Мальцева Т. В. Психологическое консультирование сотрудников органов внутренних дел : монография. Домодедово, 2013. 168 с.
9. Поздняков В. М., Реуцкая И. Е. Проблемы в профессионально-личностном росте руководителей органов внутренних дел и психологическая помощь при их разрешении : науч.-практ. пособие. М., 2005. 245 с.
10. Баклановский С. В., Русина Е. О. Опыт использования психологического консультирования курсантов военных вузов в конфликтных ситуациях // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2017. № 1. С. 27–32.
11. Арпентьева М. Р. Психологическое консультирование: теория и практика психологической безопасности // Вестник Прикамского социального института. 2017. № 1(76). С. 128–136.
12. Горнякова М. В. Психологическое консультирование как форма содействия в становлении профессиональной идентичности // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2017. № 2(40). С. 160–164.
13. Дикова В. В. Карьерное консультирование — инструмент прогнозирования профессионального будущего молодого специалиста // Профессиональное образование и рынок труда. 2016. № 2. С. 24–27.
14. Набатникова Л. П. Формирование у студентов мотивации преодоления жизненных трудностей средствами психологического консультирования // Мотивация в современном мире : мат-лы междунар. науч.-практ. конф. М., 2011. С. 205–208.
15. Charles C. J., Williams E. N., Fretz B. R. Counseling Psychology, Third Edition. Washington, 2014. 648 p.
16. Cottone R. R. Theories and paradigms of counseling and psychotherapy. Boston, 1992. 223 p.
17. Kirst-Ashman K. K., Hill G. H. Understanding generalist practice. Chicago, 1995. 217 p.
18. Roy Moodley, Uwe P. Gielen, Rosa Wu Handbook of Counseling and Psychotherapy in an International Context. Routledge, 2013. 438 p.
19. Jeffrey A. Kottler, Robert W. Brown. Introduction to Therapeutic Counseling. Voices from the Field. Spira, 1999. 448 p.
20. Farrell B. A. The standing of psychoanalysis. Oxford, 1981. 240 p.
21. Shulman L. The skills of helping individuals, families, and grups. Itasca, 1997. 324 р.
22. Levy K. N., Scala, J. Transference, transference interpretations, and transference-focused psychotherapies // Psychotherapy. 2012, Vol. 49, No. 3, 391–403.
23. Мальцева Т. В. Психологическое консультирование курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России в ситуациях внутриличностных конфликтов профессионального становления : монография. М., 2005. 144 с.
24. Холмогорова А. Б. Интегративная психотерапия расстройств аффективного спектра. М., 2011. 474 с.
25. Козлов В. В., Пермина С. В. Интегративная арттерапия. Ярославль, 2014. Вып. 2. 136 с.
26. Грозная Т. А. Кризисные ситуации жизнедеятельности курсантов образовательных учреждений МВД России в проективных методиках // Вопросы психологии экстремальных ситуаций. 2011. № 2. С. 20–27.
27. Басина Т. А. Особенности учебной мотивации курсантов ведомственной образовательной организации // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 1(68). С. 18–21.
28. Антилогова Л. Н. Ценностные ориентации как форма выражения нравственной активности личности // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2016. № 4(67). С. 23–25.